Εκπαίδευση- Education
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΚΗΝΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΥ
ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ
OI ΔΡΑΠΕΤΕΣ ΤΗΣ ΣΚΑΚΙΕΡΑΣ
ΘΕΑΤΡΟ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ
Ένα ταξίδι στη χώρα της μουσικής, του παιχνιδιού , της φαντασίας και της δημιουργίας. Το μάθημα περιλαμβάνει τραγούδι, θεατρικές δραστηριότητες με τη μορφή παιχνιδιού, κίνηση και σωματική έκφραση με σκοπό την εξοικείωση των παιδιών με την ομαδική εργασία, και θα μπορούσε να ολοκληρωθεί με την τελική παρουσίαση μιας παράστασης. Διδάσκουν έμπειροι καθηγητές χορού, μουσικής και θεάτρου.
Η Διδασκαλία περιλαμβάνει :
- ρυθμική και μουσικοκινητική αγωγή, σωματική έκφραση και αυτοσχεδιασμό,
- θεατρικό παιχνίδι και υποκριτική
- φωνητική, τραγούδι
ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΣΗΜΕΡΑ
Και τελευταίο…η κορωνίδα των καημών , γερόντισσα πικρόμοιρη εμένα να με σέρνουν σκλάβα στην Ελλάδα….για κρατώ κλειδιά στην πόρτα του αφέντη - εγώ η βασιλομάνα- να ζυμώνω και στο χώμα να κοιμάμαι, σα σκελετός, σκυφτή, ντυμένη με κουρέλια- ένα κουρέλι ορφανό, τις συμφορές πάνω μου να τραβάω.(1)
Το παραπάνω δεν είναι απόσπασμα σύγχρονης συνέντευξης από κάποιον καταυλισμό δίπλα στα κλειστά σύνορα αλλά θεατρικό κείμενο που γράφτηκε αιώνες πίσω. Το θέατρο, η τέχνη του συνυπάρχειν σε χώρο και σε χρόνο είναι ένα καυτό αίτημα του καιρού μας. Η έλλειψή του απ’ την παιδεία μας αφήνει μια πληγή και μια πικρή εμπειρία απουσίας. Δεν μιλάμε για μεγάλες ερμηνείες και αισθητικά θαύματα , δεν είναι αυτό το θέμα. Στην παρούσα συγκυρία καλούμαστε όσο ποτέ άλλοτε να μιλήσουμε μέσα από τη γλώσσα της τέχνης γιατί όλες οι άλλες βρίσκονται σε αδυναμία ή και σε πλήρη αφασία. Οφείλουμε να δώσουμε στη νέα γενιά εργαλεία μια άλλης ποιότητας ζωής που από παντού φαίνεται να στερεύουν: πίστη, αγάπη, ελπίδα. Σήμερα, ξανά , μόνο η καλλιτεχνική παιδεία τα φέρει αυτά και έχει τον τρόπο να τα προσφέρει πλουσιοπάροχα . Οι μικρές και μεγάλες διεκδικήσεις των ενηλίκων δεν ενισχύουν, ούτε αφορούν την ανήλικη ψυχή . Σ’ αυτές τις ηλικιακές ομάδες - χωρίς να εξορίζουμε την πραγματικότητα και την πρακτική, καθημερινή ζωή στο χώρο της εκπαίδευσης- πρέπει να τονώσουμε την εμπιστοσύνη και το όραμα της προοπτικής. Άλλωστε τα πράγματα ήρθαν έτσι που το παράδειγμα είναι μπροστά στα μάτια μας : κανένας απελπισμένος πρόσφυγας δεν θα υπέμενε τα πάνδεινα αν δεν πίστευε στο μέλλον, αν δεν έβλεπε μέσα στον εφιάλτη της πραγματικότητας του το όραμα της καλύτερης ζωής στο μέλλον, αλλού, σε έναν άλλο χρόνο και τόπο. Το θέατρο μπορεί να δώσει αυτό που λείπει σήμερα από τους φορτισμένους, τους καταθλιπτικούς ή αυτόχειρες ή θύματα εκφοβισμού εφήβους. Αυτός που θα το υλοποιήσει μέσα ή έξω από τους χώρους του σχολείου χρειάζεται τη γνώση, την εμπειρία και κυρίως τον προσωπικό δημιουργικό τρόπο. Εθελοτυφλούμε αν πιστεύουμε ότι ο εκπαιδευτικός χωρίς εφόδια και το κάθε «πολιτιστικό πρόγραμμα» ερήμην των εκπαιδευτικών μπορεί να λειτουργήσει θετικά. Η παιδεία του μέλλοντος θέλει τους καλλιτέχνες στην πιο σημαντική θέση. «Το μέλλοντα γενάμενο παρόν»(2) μέσα απ’ την τέχνη μόνο είναι εφικτό εκ των προτέρων, μόνο αυτή επιτρέπει να βιώνουμε και ταυτόχρονα να βελτιώνουμε αυτό που ζούμε. Ας μη στερήσουμε τον πλούτο που παρέχει το θέατρο, η ζωντανή τέχνη που μαθαίνεται, που καλλιεργείται, που γεννάει διαρκώς και ριζώνει στις ζωές μας όταν όλα τα άλλα μοιάζουν αδύνατα και απελπιστικά λίγα.
Μαρία Φραγκή
1.Eυριπίδη, Τρωάδες
2.Διονυσίου Σολωμού, Η Γυναίκα της Ζάκυθος
9 ΑΠΡΙΛΟΥ 2016, 19.30
ΙΕΡΟΣ ΝΑΟΣ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΕΩΣ ΤΟΥ ΣΩΤΗΡΟΣ ,Κυδαθηναίων 10, Πλάκα
ΘΕΙΟ ΔΡΑΜΑ
ART IS LIFE
ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΚΗΝΙΚΗ ΠΡΑΞΗ
ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ
2015-2016
ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ:ΣΠΥΡΟΣ ΒΡΑΧΩΡΙΤΗΣ, ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΓΑΝΩΤΗΣ,ΜΑΡΙΑ ΚΑΛΦΑΚΗ,
ΑΝΝΑ ΜΑΧΑΙΡΙΑΝΑΚΗ, ΛΕΑΝΔΡΟΣ ΠΟΛΕΝΑΚΗΣ, ΜΑΡΙΑ ΦΡΑΓΚΗ
Από το κλασικό έως το σύγχρονο θέατρο.
Στο χειμερινό εξάμηνο 2015-2016 θα διανύσουμε την θεατρική παραγωγή της πιο σημαντικής περιόδου στην ιστορία του παγκοσμίου θεάτρου. Θα γίνουν ιδιαίτερες και εκτεταμένες αναφορές στη δημιουργία των αρχών του κλασικού θεάτρου καθώς και στην μοντερνικότητα της σκηνής του εικοστού αιώνα. Στο πλαίσιο αυτού του εξαμήνου θα αναπτυχθούν ενότητες όπως είναι "Η ποιητική του θεάτρου του Φ.Γ.Λόρκα" και "Ο ελληνικός θεατρικός δρόμος ανάμεσα στην παράδοση και το νεωτερισμό".
Εξειδίκευση σε ενότητες
Τα μαθήματα "υποκριτικής", "σκηνοθεσίας", "σκηνογραφίας" "ενδυματολογίας", "δημιουργικής γραφής για το θέατρο" και "θεάτρου για παιδιά και εφήβους", "κίνησης", "χορού" και "τραγουδιού" εμπλουτίζονται με ειδικές επιμέρους ενότητες ατομικών ή ομαδικών συνεδριών, με στόχο την εμβάθυνση σε κάθε τομέα μέσα από την ενασχόληση με το αντικείμενο που επιθυμεί κάθε φοιτητής. Προσωπική εργασία και συνεργασία με τον εκπαιδευτή, έρευνα, μελέτη, προετοιμασία και παρουσίαση του αποτελέσματος όλης της δουλειάς σε κοινό είναι τα χαρακτηριστικά αυτών των ενοτήτων.
ΕΝΑΡΞΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ: 25 Αυγούστου 2015
ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: 10 Οκτωβρίου 2015
_______________________________________________________________________________________
Η ΤΕΧΝΗ ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ...ΣΧΟΛΙΚΗ - ΒΑΓΙΑ 2014-2015
ENA ΜΥΣΤΙΚΟ ΚΡΥΜΜΕΝΟ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ
Ταινία των μαθητών της Γ' Γυμνασίου στο πλαίσο
Πολιτιστικού Προγράμματος του Γυμνασίου Βαγίων
https://www.youtube.com/watch?v=yHWVQ08uQvc
ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΚΗΝΙΚΗ ΠΡΑΞΗ
ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ
2014-2015
ΕΝΑΡΞΗ ΕΓΓΡΑΦΩΝ 23/2/2015
ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 7/3/2015
Η θεματολογία του δεύτερου εξαμήνου αναπτύσσεται μεταξύ του θρησκευτικού δράματος και της κομμέντια ντελ άρτε , του αναγεννησιακού είδους μέχρι και το κλασικό θέατρο του 18ο αιώνα.
ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ: Σ.Βραχωρίτης,Χ.Μύστακα-Δέλλιου, Μ.Καλφάκη, Α.Μαχαιριανάκη,Λ.Πολενάκης,Α.Ρέτσος, Μ.Φραγκή
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
1/11/2014
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Σκηνογραφία: Η σκηνή και τα όριά της
Υποκριτική : Ψυχοτεχνική &Αυτοσχεδιασμός
Θεατρική γραφή: Ζητήματα δημιουργικής ανάγνωσης και γραφής.
8/11/2014
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενδυματολογία: Ένδυμα και δράση. ΘεωρίαΘεάτρου:Από τις ρίζες στην άνθιση του Αρχαίου Δράματος
15/11/2014
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Λόγος ,Ρυθμός,Κίνηση &Στερεότυπα
Υποκριτική:Ψυχοτεχνική&Αυτοσχεδιασμός Θέατρο για παιδιά -Δραματοποίηση
22/11/2014
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Σκηνογραφία: Η σκηνή και τα όριά της Σκηνοθετικά και μεταφραστικά: Από το έπος στο Δράμα
29/11/2014
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Λόγος ,Ρυθμός,Κίνηση &Στερεότυπα
Θεατρική γραφή: Ζητήματα δημιουργικής ανάγνωσης και γραφής.
ΚΥΡΙΑΚΗ: 30/11/2014
Προσεγγίσεις στο Αρχαίο Δράμα
6/12/2014
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Σκηνοθετικά και μεταφραστικά: Από το έπος στο Δράμα
Ο Τραγικός Ήρωας
ΚΥΡΙΑΚΗ: 7/12
Προσεγγίσεις στο Αρχαίο Δράμα
13/12/2014
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Προϊστορία του θεάτρου-Ανθρωπολογία
Υποκριτική : Ψυχοτεχνική &Αυτοσχεδιασμός
Θεατρική γραφή: Ζητήματα δημιουργικής ανάγνωσης και γραφής. ΚΥΡΙΑΚΗ: 14/1 Προσεγγίσεις στο Αρχαίο Δράμα
20 /12/2014
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενδυματολογία: Ένδυμα και δράση.
Σκηνοθεσία και ερμηνεία
Θέατρο για παιδιά Δραματοποίηση
10/1/2015
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενδυματολογία: Ένδυμα και δράση.
Σκηνοθετικά και μεταφραστικά: Από το έπος στο Δράμα
17/1/2015
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Σκηνογραφία: Η σκηνή και τα όριά της .
Σκηνοθεσία και ερμηνεία
Θεατρική γραφή: Ζητήματα δημιουργικής ανάγνωσης και γραφής.
24/1/2015 ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Σκηνογραφία:Η σκηνή & τα όριά της Θεατρική γραφή: Ζητήματα δημιουργικής ανάγνωσης και γραφής.
31/1/2015
ΜΑΘΗΜΑΤΑ Σκηνογραφία: Η σκηνή και τα όριά της Υποκριτική : Ψυχοτεχνική &Αυτοσχεδιασμός
Αναπληρώσεις
1-10 Φεβρουαρίου 2015
Εξετάσεις : Τελευταία εβδομάδα Φεβρουαρίου 2015
Αν έχετε την επιθυμία να εμπλουτίσετε τις δεξιότητες και τις γνώσεις σας γύρω από την τέχνη του θεάτρου.
Αν θέλετε να γίνετε σκηνογράφοι, ενδυματολόγοι και κατασκευαστές θεατρικών αντικειμένων.
Αν θέλετε να καλλιεργήσετε την προσωπική σας μέθοδο ερμηνείας.
Αν επιθυμείτε να ασκηθείτε στη δημιουργική γραφή για το θέατρο, το σενάριο, το αφήγημα ή το θέατρο για παιδιά.
Αν είστε εκπαιδευτικοί και θέλετε να εντάξετε τη θεατροπαιδαγωγική στη δουλειά σας.
Μπορείτε να παρακολουθήσετε το «Μεταπτυχιακό κύκλο στη Σκηνική Πράξη».
Τα μαθήματα γίνονται σε τρεις ενότητες και αναπτύσσονται σε τέσσερα ακαδημαϊκά εξάμηνα. Αν θέλετε μπορείτε να παρακολουθήσετε και μεμονωμένες τις ενότητες που επιθυμείτε, ως ακροατές.
Α΄ Εξάμηνο ( 1 Νοεμβρίου 2014 – 31 Ιανουαρίου 2015)
Από το Αρχαίο Δράμα έως το Μεσαιωνικό Θέατρο
Στο πρώτο εξάμηνο η βασική θεματολογία αναφέρεται στις απαρχές του θεάτρου και γίνεται προσέγγιση όλων των ειδικοτήτων( σκηνικά, κοστούμια, κίνηση, υποκριτική, σκηνοθεσία, θέατρο για παιδιά) μέσα από τα έργα του Αριστοφάνη, των τραγικών, του ρωμαϊκού θεάτρου, του μίμου, του μεσαιωνικού δράματος.
Οι διδασκόμενες θεματικές ενότητες περιλαμβάνουν : "Λατρευτικό θέατρο" , " Ο τραγικός ήρωας" , " Γένεση και εξέλιξη του θρησκευτικού δράματος", "Θέατρο και πόλις","Μεσαίωνας και θέατρο", "Ρώμη,αυτοκρατορία και θέαμα"
Διδάσκουν
Υποκριτική, Κίνηση, Αυτοσχεδιασμός : Μαρία Κολιοπούλου, Μαρία Φραγκή
Ιστορία Τέχνης, Σκηνογραφία, Ενδυματολογία:Ελ. Μύστακας, Άννα Μαχαιριανάκη
Θεατρική γραφή , Δραματοποίηση: Μαρία Φραγκή
Μετάφραση, Σκηνοθεσία:Σπύρος Βραχωρίτης
Μουσική, Τραγούδι:Γιάννης Βρυζάκης, Χριστίνα Μύστακα-Δέλλιου
Θεωρία-Ιστορία Θεάτρου, Δραματολογία:Λέανδρος Πολενάκης, Μιράντα Τερζοπούλου, Μαρία Φραγκή
Το περίγραμμα κάθε μαθήματος και η βιβλιογραφία θα ανακοινωθούν τον Οκτώβριο 2014.
τηλ.210-8815219
ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΚΗΝΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ
2013-2014
Διπλωματική εργασία των πρώτων αποφοίτων
του Μεταπτυχιακού κύκλου Εξειδίκευσης
στη ΣΚΗΝΙΚΗ ΠΡΑΞΗ
ΧΡΙΣΤΟΣ ΠΑΣΧΩΝ
Σκηνοθετική επιμέλεια:Μαρία Φραγκή
Σκηνικά-Κοστούμια:Άννα Μαχαιριανάκη
Μουσική-Τραγούδι:Στέφανος Γανωτής
ΝΕΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΑΠΟ 10 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014
τηλ.210-8815219
XEIΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2013-2014
Οκτώβριος 2013- Ιανουάριος 2014
“Από το ρομαντισμό στο μεταμοντερνισμό”
Στο εξάμηνο αυτό κυριαρχεί η ενασχόληση με το θέατρο του ρομαντισμού, του νατουραλισμού έως και το σύγχρονο θέατρο των ημερών μας.
Στοιχεία από τις διδασκόμενες ενότητες : " Η αστική οικογένεια " , " Το θέατρο ως συνιστώσα της αστικής ζωής " , " Η πρόσληψη της αστικής τραγωδίας και η εμφάνιση μιας νέας υποκριτικής τέχνης" , " Η πολιτική «φωτισμένη» από την ποίηση του Μπρεχτ" , " Το σώμα στο πεδίο της σκηνής" , " Ο άδειος χώρος"
Τηλ.8815219
skinikipraxi2012@gmail.com
ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ
ΜΑΡΤΙΟΣ - ΙΟΥΝΙΟΣ 2013
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ 10/1/2013
https://www.youtube.com/watch?v=BRO9BAGN3qA
Από το θρησκευτικό δράμα στο
κλασικό θέατρο
Η θεματολογία του δεύτερου εξαμήνου αναπτύσσεται μεταξύ του θρησκευτικού δράματος και της κομμέντια ντελ άρτε , του αναγεννησιακού είδους μέχρι και το κλασικό θέατρο του 18ο αιώνα. Διδασκόμενες ενότητες: " Μάσκα και ήρωας", " Σαιξπηρικός μονόλογος"," Σκηνικά στο σαιξπηρικό θέατρο" , " Η Αυλή , οι αυλικοί και η σκηνή", " Η αναζήτηση ταυτότητας μέσω της μεταμόρφωσης: Commedia dell'arte", " Το θέατρο ως μοντέλο κοινωνίας και συμπεριφοράς" .
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ:210-8815219,
email:[email protected],[email protected]
Α΄ Εξάμηνο : Οκτώβριος 2012-Ιανουάριος 2013
ΠΡΩΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΑΒΒΑΤΟ,27/10/2012,
ΣΤΟ ΑΠΟΛΛΩΝΙΟ ΩΔΕΙΟ, ΑΙΘΟΥΣΑ «ΑΠΟΛΛΩΝΙΑ» , ΦΕΡΩΝ 16,4ος όροφος
|
ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ |
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ |
|
|
|
3 |
Εργαστήριο μάσκας /ενδυματολογίας, Α.Μαχαιριανάκη |
|
|
|
|
Αυτοσχεδιασμός/Υποκριτική Μ.Φραγκή |
|
|
|
10 |
Γέννηση και εξέλιξη του θεάτρου Α.Μώρου |
|
12 Σκηνική κίνηση Μ.Κολιοπούλου |
|
|
Ιστορία Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης Ε. Μύστακας |
|
|
|
|
Σκηνικό περιβάλλον Α.Μαχαιριανάκη |
|
|
|
24 |
Το αρχαίο δράμα στον κινηματογράφο Ι. Αθανασάτου |
|
26 Σκηνική κίνηση,Μ.Κολιοπούλου |
|
|
Ιστορία Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης Ε.Μύστακας |
|
|
|
|
Από τη λογοτεχνία στη σκηνή(Όμηρος), Σ.Βραχωρίτης |
|
|
Από το Αρχαίο Δράμα έως το Μεσαιωνικό Θέατρο: Στο πρώτο εξάμηνο η θεματολογία κάθε ενότητας αναφέρεται στις απαρχές του θεάτρου και στην εξέλιξή του μέσα από τα έργα του Αριστοφάνη, των τραγικών, του ρωμαϊκού θεάτρου, του μίμου, του μεσαιωνικού δράματος. Πιο συγκεκριμένα η προτεινόμενη έρευνα θα επικεντρωθεί στο Μύθο του χαμένου παιδιού-βασιλιά με τίτλο «Οιδίποδες , παιδιά στο τρίστρατο».
Ανθρωπολογία, θρησκεία, φιλοσοφία, ψυχολογία, κοινωνιολογία, θέατρο εξετάζουν το ζήτημα της ανθρώπινης ύπαρξης από την έλευσή της στη ζωή μέχρι την έξοδό της από αυτήν, με ιδιαίτερη έμφαση στο νόημα αυτού του περάσματος , στους δεσμούς του ανθρώπου με την οικογένεια , με την κοινωνία κλπ. Ποιο είναι το «πρόσωπο» του Οιδίποδα; Ποιες επιλογές και αποφάσεις έλαβε ; Πόσο σημαντικός ήταν ο ρόλος των άλλων στη ζωή του;Για μια περιγραφή των ζητημάτων που θα ερευνηθούν στα μαθήματα , αναφέρουμε : Χώρος του δράματος και δράση-Ήρωας και σχέσεις (οικογενειακές, κοινωνικές, συναισθηματικές, αντιπαλότητας)-Ενοχές, ανατροπές και εμπόδια-Στάση και κίνηση στο δράμα- Ατμόσφαιρα, κλίμα και αποχρώσεις μια σκηνής-Το σύμβολο, το ένδυμα και το πλαίσιο της σκηνικής πράξης. Μέσα από τη μελέτη λαϊκών παραδόσεων, παραμυθιών και σύγχρονων έργων με την ίδια θεματολογία σκοπεύουμε να μελετήσουμε αυτό το μοτίβο της κρυμμένης/ χαμένης ταυτότητας . Στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε μια σύγχρονη, επίκαιρη πρόταση στην ερμηνεία, στη γραφή, στη σκηνική όψη κ.ο.κ.
v Για τον ενδιαφερόμενο φοιτητή το μεταπτυχιακό δίπλωμα ολοκληρώνεται σε τέσσερα εξάμηνα (δύο χρόνια).
v Επί τρία εξάμηνα κάθε φοιτητής εργάζεται πάνω στην κατεύθυνση της επιλογής του:
Υποκριτική/ Σκηνοθεσία, Σκηνογραφία /Ενδυματολογία, Θεατρική γραφή και εμψύχωση/ Θέατρο για παιδιά και εφήβους και στο τέταρτο εξάμηνο ετοιμάζεται η παράσταση (ή μια άλλη ολοκληρωμένη πρόταση), την οποία παρουσιάζουν οι τελειόφοιτοι στην επιτροπή και στη συνέχεια για έναν αριθμό παραστάσεων στο κοινό.
v Τα μαθήματα που παρακολουθεί είναι η αφορμή και ανατροφοδότηση της προσωπικής έρευνας.
v Ως προς την γενική κατάρτιση δίνονται διαλέξεις (θεωρία) και βιβλιογραφία για μελέτη .
v Το περιεχόμενο του Α΄ εξαμήνου στρέφεται γύρω από την γέννηση και ακμή του αρχαίου δράματος μέχρι την βυζαντινή περίοδο.Πιο συγκεκριμένα ο κάθε εισηγητής θα προτείνει τα παρακάτω θέματα:
"Λατρευτικό θέατρο" ," Ο τραγικός ήρωας" , "Γένεση και εξέλιξη του δράματος",
"Θέατρο και πόλις","Ελληνικός Πολιτισμός και Τέχνη ", " Το αρχαίο δράμα στον κινηματογράφο"
Ο φοιτητής αναλαμβάνει την εκπόνηση γραπτής εργασίας με την καθοδήγηση ενός από τους καθηγητές , σε έναν τομέα/ θέμα των θεωρητικών μαθημάτων. Η τελική μορφή της εργασίας , αφού παραδοθεί στην επιτροπή των εξεταστών σε ορισμένη ημερομηνία , ελέγχεται σε ανοιχτή υποστήριξη. Ο βαθμός που δίνει η επιτροπή είναι αποτέλεσμα της ποιότητας και πρωτοτυπίας του θέματος καθώς και της ικανότητας του υποψηφίου να ενσωματώνει στη δουλειά του τα στοιχεία όλων των μαθημάτων που παρακολούθησε. Οι εξετάσεις γίνονται μετά το τέλος του εξαμήνου (τέλος Ιανουαρίου )
Στο πρακτικό μέρος η διαδικασία των μαθημάτων έχει ως εξής:Μαζί με τον κάθε εισηγητή και ανάλογα με το είδος (χορός, τραγούδι, υποκριτική, κοστούμια κ.ο.κ.), ο υποψήφιος μελετά το γενικότερο θέμα της ενότητας μέσα από το είδος που διάλεξε π.χ. συγγραφή θεατρικού κειμένου για παιδιά με θέμα το «Ερώτημα της Σφίγγας», κατασκευή κοστουμιού της Ιοκάστης κ.ο.κ.
Στις ορισμένες ημερομηνίες των εξετάσεων (αρχές Φεβρουαρίου) οι φοιτητές παρουσιάζουν το σκηνικό αποτέλεσμα της έρευνάς τους π.χ. ένα χορικό από τον Οιδίποδα Τύραννο . Το αποτέλεσμα μπορεί να προκύπτει από τη συνεργασία των φοιτητών όλων των εργαστηρίων (κοστούμια, μάσκα, σκηνικό, μουσική, υποκριτική κλπ.)
ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΔΕΚΤΟΙ ΚΑΙ ΑΚΡΟΑΤΕΣ.
Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται στο κεντρικό κτίριο του Απολλωνίου Ωδείου, από Δευτέρα έως Σάββατο, ώρες 11:00- 21:00, Αριστοτέλους 69, Πλ. Βικτωρίας , έως και τις 15 Οκτωβρίου 2012 Για πληροφορίες καλέστε: 210-8815219 και 6974063805.
https://www.youtube.com/watch?v=uqvPrJS339Q
Α΄ Εξάμηνο ( Οκτώβριος 2012 – Ιανουάριος 2013)
Ένα εξάμηνο κατοχυρώνεται με 30 ώρες μαθημάτων και με τις αντίστοιχες εργασίες .
Γενικά μαθήματα για όλους :
"Λατρευτικό θέατρο" , Μιράντα Τερζοπούλου
" Ο τραγικός ήρωας" , Λέανδρος Πολενάκης
"Γένεση και εξέλιξη του δράματος", Αντιγόνη Μώρου
"Θέατρο και πόλις", Αλεξάνδρα Δημακοπούλου
"Ελληνικός Πολιτισμός και Τέχνη ", Ελευθέριος Μύστακας,Σοφιάννα Ευσταθίου
Ειδικά μαθήματα ( μαθήματα για κατεύθυνση)
Υποκριτική (Σώμα- Φωνή- Συμπεριφορά)
Μίρκα Γεμεντζάκη, Μαρία Κολιοπούλου, Μαρία Φραγκή
Σκηνογραφία-Ενδυματολογία :
Ελευθέριος Μύστακας, Άννα Μαχαιριανάκη
Θεατρική γραφή , Δραματοποίηση:
Όλια Λαζαρίδου, Μαρία Φραγκή
Μετάφραση, Σκηνοθεσία:
Σπύρος Βραχωρίτης, Αλίκη Τσοτσορού
Μουσική, Τραγούδι, Χορωδία
Γιάννης Βρυζάκης, Χριστίνα Μύστακα-Δέλλιου
ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (ΓΕΝΙΚΑ)
|
|
|
|
|
|
|
ΩΡΕΣ/ ΕΞΑΜ. |
|
|
Γενικά μαθήματα |
|
|
|
|
|
|
10ώρες |
|
ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ανά ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ(ΕΙΔΙΚΑ) |
|
||||||
|
Υποκριτική -Σκηνοθεσία
|
Σκηνική κίνηση |
|
Αγωγή του προφορικού λόγου, φωνή |
|
|
Αυτοσχεδιασμός, μελέτη ρόλου |
ΩΡΕΣ/ ΕΞΑΜ. 20 ώρες |
|
Σκηνογραφία-Ενδυματολογία |
|
Σκηνικό |
|
Εργαστήριο μάσκα/κοστούμι |
|
Μελέτη ρόλου/έργου |
20 ώρες |
|
Θεατρική γραφή και Εμψύχωση |
|
|
Δραματοποίηση |
|
Εργαστήρι γραφής |
Αυτοσχεδιασμός, θεατροπαιδαγωγικές μέθοδοι |
20 ώρες |
Τα μαθήματα είναι εναλλασσόμενα με το αρχικό στην πρώτη κολώνα καθε σειράς.
Ένας μήνας καλοκαίρι.......!
Θέατρο- Μουσική- Τραγούδι- Χορός
Kύκλος καλλιτεχνικών εργαστηρίων για ανήλικους και ενήλικους
18 Ιουνίου με 15 Ιουλίου 2012
Σε ποιους απευθύνεται: Στο εργαστήριο μπορούν να συμμετάσχουν ενήλικοι από οποιοδήποτε χώρο εργασίας, έφηβοι και παιδιά (η ηλικία που θεωρείται οριακή είναι τα πέντε χρόνια περίπου).
Ο τρόπος προσέγγισης: Κάνοντας θέατρο όλοι μαζί απολαμβάνουμε τη δημιουργικότητα και την ικανοποίηση της ομαδικής κατάκτησης ενός κοινού στόχου. Το πρόγραμμα «Ένας μήνας καλοκαίρι….» σκοπεύει να ευαισθητοποιήσει και να καλλιεργήσει τους παραπάνω τομείς της τέχνης μέσα από τη μελέτη και την προετοιμασία των συμμετεχόντων για μια μουσικοθεατρική παράσταση η οποία θα στηριχτεί στο έργο του Ε.Τριβιζά : «Το κλεμμένο τραγούδι της Κούλας κατσικούλας». Η ιστορία του αδελφού που προτίμησε την ταπεινή ζωή και τις αληθινές σχέσεις και η ρήξη με τα δυο αδέλφια του όταν εκείνοι κλέβουν το δικό του τραγούδι της Κούλας κατσικούλας, είναι μια εμπνευσμένη αλληγορία με την ποιητική γραφή του μοναδικού παραμυθά της σύγχρονης Ελλάδας.
Ο στόχος είναι να μάθουμε να μελετάμε και να επεξεργαζόμαστε ένα έργο μαζί με τους μαθητές μας ή τα παιδιά μας. Το παιχνίδι είναι μια απαραίτητη διαδικασία που μας βοηθάει να βρούμε τους εκφραστικούς και επικοινωνιακούς μας δρόμους (χορός, τραγούδι, έκφραση). Με αυτό τον τρόπο και με μεθοδικές προσεγγίσεις της σκηνικής πράξης, της κίνησης και της μουσικής θα εμπεδώσουμε πώς να δουλεύουμε με παιδιά, δημιουργώντας μία ομάδα, με επιδίωξη το θέατρο και τις άλλες παραστατικές τέχνες.
Μαθήματα θεατρικής έκφρασης/ υποκριτικής 4 ώρες/εβδομάδα
Μαθήματα αγωγής λόγου/ απαγγελίας 2 ώρες/εβδομάδα
Μαθήματα τραγουδιού 4 ώρες/εβδομάδα
Μαθήματα κίνησης/ χορού 4 ώρες/εβδομάδα
Τιμή συμμετοχής 80 €
Για τη συμμετοχή 2 ατόμων της ίδιας οικογένειας 130 €
Εγγραφές έως 15/6/2012 στο Απολλώνιο Ωδείο ,
Tηλ. 210 8815219 Fax.210 8833843
___________________________________________________
2 με 4 Μαΐου 2012
Απολλώνιο Ωδείο
Αριστοτέλους 69 - Φερών 16, Βικτώρια-Αθήνα
TO 3o Γυμνάσιο Βόλου στο Φεστιβάλ "ΩΣ ΝΑΥΑΓΙΑ ΑΙ ΛΕΞΕΙΣ"
Συμπόσιο - Φεστιβάλ Μαθητικής και Καλλιτεχνικής έκφρασης και δημιουργίας
“Ως ναυάγια αι λέξεις” - Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης Δημιουργική ανάγνωση και μεταγραφή του αφηγηματικού λόγου
Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών , Εταιρεία Παπαδιαμαντικών Σπουδών, Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδας, Απολλώνιο Ωδείο, Δήμος Σκιάθου , Εν θεάτρω έκφρασις
Οργανωτική Επιτροπή:
Χρ.Δέλλιου- Μύστακα, Καθηγήτρια Μουσικής
Αν. Μώρου, Φιλόλογος-Θεατρολόγο
Α.Τσοτσορού,Φιλόλογος, ΕΕΔΙΠ,του Ε.Κ.Π.Α.
Μ.Φραγκή,Θεατρολόγος-Σκηνοθέτης,Ι.Ε.Π.
Επιστημονική Επιτροπή:
Μ.Μερακλής, Ομότιμος Καθηγητής Ε.Κ.Π.Α.
Ε.Σταυροπούλου, Καθηγήτρια Ε.Κ.Π.Α.
Κ.Μαλαφάντης, Αναπληρωτής Καθηγητής Ε.Κ.Π.Α.
Μ.Γκασούκα, Επίκουρη Καθηγήτρια Παν.Αιγαίου
Β.Λαμπροπούλου, Γενική Γραμματέας της Ε.Π.Σ.
Τετάρτη 2 Μαΐου 2012/ Φερών 16
Εγγραφές: 17.00
Έναρξη: 17.30
Χαιρετισμοί
Νίκος Λένος, Εκπρόσωπος του Υπουργείου Πολιτισμού και Τουρισμού/ Προϊστάμενος Διεύθυνσης Πολιτιστικών Δράσεων.
Φώτης Δημητρακόπουλος, Καθηγητής της Βυζαντινής, Μεταβυζαντινής Φιλολογίας και Παλαιογραφίας Ε.Κ.Π.Α., Πρόεδρος της «Εταιρείας Παπαδιαμαντικών Σπουδών».
Κωνσταντίνος Δ. Μαλαφάντης, Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδαγωγικής της λογοτεχνίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών Πρόεδρος της "Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος".
18.00: Μιχάλης Γ. Μερακλής, Ομότιμος Καθηγητής των Πανεπιστημίων Αθηνών και Ιωαννίνων, Πρόεδρος της Ελληνικής Λαογραφικής Εταιρείας: «Εξ όνυχος….».
18.30-18.50: Θανάσης Ν. Καραγιάννης, Δρ Επιστ. Αγωγής, Μελετητής/ Κριτικός Θεάτρου για παιδιά: «Ο δραματοποιημένος Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης. Θεματολογία και Ιδεολογία στα δραματοποιημένα διηγήματά του και γενικότερα στην πεζογραφία του».
18.50-19.10: Αναστάσιος Στέφος, Δρ Φιλολογίας, Πρόεδρος Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων:
«Ο Παπαδιαμάντης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση».
Συζήτηση-Διάλειμμα
19.30: Ο Αμερικάνος(θέατρο) , σκηνοθεσία Θ. Σαράντος
19.50: Ο ξεπεσμένος δερβίσης (σκηνική απόδοση), Στροφή
Διάλειμμα
20.15: Η στοιχειωμένη καμάρα, 15ο Λύκειο Αθηνών
Πέμπτη 3 Μαΐου 2012 /Φερών 16
10.00-14.00: Δραστηριότητες μαθητικών ομάδων.
10.00: Ελληνογαλλική Σχολή Jeanne d’Arc
10.30: 59ο Γυμνάσιο Αθηνών
11.00: 65ο Γυμνάσιο Αθηνών
Διάλειμμα
12.00-13.00: Στέλιος Παπαθανασίου, Φιλόλογος, Δρ Φιλολογίας και Θεολογίας: Παρουσίαση του ντοκιμαντέρ «Παπαδιαμάντης εαρινός και αναστάσιμος» (ντοκιμαντέρ).
Απόγευμα
18.30-18.50: Αλίκη Τσοτσορού,Δρ Φιλολογίας, Ε.Ε.Δ.Ι.Π. Διδασκαλείου Ν.Ε.Γλώσσαςτου Ε.Κ.Π.Α. – Μαρίνα Βελίκοβιτς, Μεταφράστρια του παπαδιαμαντικού έργου: «Η παρουσίαση των παπαδιαμαντικών κειμένων στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο».
18.50-19.10: Τασούλα Καραγεωργίου, Δρ Φιλολογίας Πανεπιστημίου Κρήτης, Συγγραφέας: «Η πολυτυπία της παπαδιαμαντικής γλώσσας: Πηγή της μαγικής λειτουργίας της».
19.10-19.30: Κωνσταντίνος Δ. Μαλαφάντης, Αναπληρωτής Καθηγητής Παιδαγωγικής της λογοτεχνίας, Ε.Κ.Π.Α. Πρόεδρος της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος: «Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης – Παιδαγωγικές και διδακτικές επισημάνσεις».
19.30-19.50: Ερασμία-Λουίζα Σταυροπούλου, Καθηγήτρια Νεοελληνικής Φιλολογίας Ε.Κ.Π.Α.: «”Μακάριοι οι πτωχοί…” Οικονομικές σχέσεις στα διηγήματα του Παπαδιαμάντη».
Συζήτηση-Διάλειμμα
Αριστοτέλους 69
20.30-21.15 : Γυναικών πάθη (σκηνική εγκατάσταση λόγου), σκηνοθεσία Μ. Φραγκή
Παρασκευή 4 Μαΐου 2012/ Φερών 16
10.00-13.00: Δραστηριότητες μαθητικών ομάδων
10.00: Εκπαιδευτήρια Πλάτων
10.30: Ιωνίδειος Σχολή Πειραιά
11.30: 3ο Γυμνάσιο Βόλου
Διάλειμμα
12.00-12.30: Σοφία Κανταράκη, Φιλόλογος-Θεολόγος, Καθηγήτρια Μ.Ε.: «Ο Παπαδιαμάντης ως αφόρμηση οικολογικής προσέγγισης και περιβαλλοντικής αγωγής».
Απόγευμα
18.30-18.50: Χαριτίδου Γεωργία, Δρ. Φιλολογίας, Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄Αθήνας : «Γυναικείες μορφές στα Αθηναϊκά Διηγήματα του Αλεξάνδρου Παπαδιαμάντη».
18.50-19.10:Καλογήρου Γεωργία, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Νεοελληνικής λογοτεχνίας και Διδακτικής, Ε.Κ.Π.Α
-Βάσω Οικονομοπούλου, Δρ Φιλολογίας Ε.Κ.Π.Α.
"Διασκευάζοντας Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη. Η "Φωνή του Δράκου" και η σύγχρονη νεανική λογοτεχνία."
Συζήτηση-Διάλειμμα
19.20-20.10: Ως καπνού σκιά, Καράτσιαλος Κωνσταντίνος (θεατρική αφήγηση)
20.20: Ο ξεπεσμένος δερβίσης, Στροφή
Διάλειμμα
Αριστοτέλους 69
20.30-21.15 : Γυναικών πάθη (σκηνική εγκατάσταση λόγου), σκηνοθεσία Μ. Φραγκή